Остальные тоже вопросительно уставились на меня, ожидая объяснения.
— Мне-то откуда знать? Пусть ректор разбирается, — отмахнулся я и притянул к себе блюдо с маленькими бутербродами с красной рыбой и сыром.
После ритуала измерения потенциала ректор ещё раз поздравил первокурсников с поступлением и взмахнул рукой. Свет и звуки вернулись.
Все немного расслабились и принялись за еду. Ректор присоединился к преподавателям. Они принялись что-то оживлённо обсуждать и посматривать в сторону нашего стола. Ага, пытаются понять, что же такое хотел сказать их проверяющий кристалл.
После перерыва, когда все наелись, и отовсюду слышался веселый смех и разговоры, ректор поднялся со своего места и, взмахнув рукой, снова приглушил все звуки.
— Дорогие первокурсники! Вы стали частью большой и дружной семьи. Не бойтесь ошибок — они делают нас сильнее. Но помните, что магия — это не только сила, но и большая ответственность. Добро пожаловать в академию! Да начнётся ваше великое путешествие в мир магии!"
"Послышались радостные крики и аплодисменты.
Прямо над нами появилась золотая магическая сова — символ академии, которая, взмахнув крыльями, облетела весь зал, посыпая всех золотой пыльцой.
Ректор попрощался с преподавателями, кивнул студентам и ушёл. Откуда-то появился зеркальный шар, который начал кружиться и освещать зал яркими бликами. Свечи в канделябрах погасли, а музыка стала громче. Многие пустились в пляс. Лена хотела утянуть и меня, но я пока отказался. Ну и танцы у этих студентов — одни дёрганья.
Вот в империи Таринэль… Горгоново безумие, я начал ворчать как старик Филатов, вспоминая былые времена! Нет, нельзя этого допускать. Ведь я молодой парень, и должен соответствовать.
Ко мне подошли декан Клавдий Тихомирович и профессор Щавелев. Мы вышли из зала, в котором началась настоящая вакханалия — молодые люди веселились во всю.
— Мы с ректором поговорили насчёт кристалла, который почернел, но так и не пришли ни к какому выводу, — сказал декан. — У меня есть предложение ещё раз проверить вас на потенциал, но уже в более спокойной обстановке.
Подходите ко мне в понедельник.
— Хорошо, но, если честно, я не вижу в этом никакого смысла. Какая разница, что показывает этот кристалл?
— В том-то и дело, что это пойдёт на пользу именно вам. Вы будете знать уровень своих возможностей. Да и мы должны знать перспективных студентов, которых будем готовить к различным соревнованиям.
— Хорошо, подойду, — кивнул я.
